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北大青鸟APTECH:爱与责任 点亮学员未来

日期:2013-04-27 09:55  阅读:

  在北大青鸟APTECH ,“教育改变生活”’几个字就像一束光照进每位老师的心里,他们能从心底感受到肩上的责任——“以高度的敬业心和责任感认真对待每一位学员,帮助他们实现人生梦想”。

  付伟娟,2006年2月入职北大青鸟APTECH太原映辉培训中心,从事班主任工作。近7年的时光,付伟娟用自己的执着和责任坚守着一个平凡的岗位,用自己的青春和汗水浇灌着一批又一批青鸟学子。

  帮助学员是老师最大的幸福

  入职北大青鸟APTECH 7年,付伟娟对每一个学员都是认真负责、孜孜不倦。有人问付伟娟,做了七年的班主任,不累么?付伟娟却说,能够看着这些学生成长,看着他们最终走入社会取得成绩,对于自己而言是一种幸福。

  作为一名经验丰富的班主任,付伟娟在带班方面很有自己的经验和方法:学员在不同学习时期下的学习状态不同,班主任的工作重心也要不断调整。面对刚刚入校的学员,班主任的作用是让这些学生能够迅速适应新的生活、新的环境。在学习一段时间之后,班主任则要让学生更清晰自己的职业方向。而对于要毕业的学生,班主任要和就业部的相关老师积极地为学生开辟最合适的就业渠道,选择合适的就业企业。

  班主任的这个岗位,不仅考验了一名老师对班级和学员的管理能力,更是考验了一名老师的责任感。2007年的时候,付伟娟在下班路上突然接到学生电话,说是一位已毕业的学员正在医院抢救,付伟娟立即赶往医院,并迅速联系学生家长并照顾学生家长尽快赶到医院。忙碌了整晚,付伟娟回到家的时候已是第二天清晨,简单吃过饭之后,又急急忙忙赶往学校。付伟娟说,“一日为师,终身为师。我明白也愿意接受这句话里的责任”。

  学员与孩子一样重要

  2011年,对付伟娟而言是极其不平凡的一年,因为她有了自己的孩子。

  和所有母亲一样,付伟娟也希望能够有更多的时间和精力照顾自己的孩子。可是,对于付伟娟而言,学生与孩子一样重要。休完产假之后,付伟娟立即回到了班主任的岗位上。

  由于刚休假回来,付伟娟需要在学员身上付出更多努力。为了能够尽快了解班级里的每一个学生,她经常找学员谈话交流,并积极与各个授课老师沟通,了解学生学习情况。

  在新班级里,付伟娟得知有个学员情况有些特别——他的家境不是很好,父亲希望孩子可以先学习,但是学生自己却想直接去打工多填补家用。了解到这些情况,付伟娟找到了这位学生,语重心长的告诉他,“现在就能承担家里负担很好,但是现在就学习掌握一门过硬的技术,将来就可以谋求更好的出路,给家里的帮助也会更大。”

  在付伟娟的开导下,这个学生学习很努力,到学期末已经名列前茅。但是到了第二学期,还是由于经济压力,学生又有了放弃的念头。付伟娟知道后,帮他找了一份软件公司的兼职,学习打工两不耽误,既解决了经济问题又让他可以提前积累相关工作经验。

  谈到自己每一名学生,付伟娟都如数家珍。虽然班主任的工作很平凡,甚至有些琐碎,但是每个学员的成长都蕴含了他们的心血。付伟娟说,“看着他们的成长和进步,我心里有一种很自豪的感觉!只要他们能飞得更远,自己的一切付出都是值得的。”

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